
Programmet har en tydlig struktur uppbyggd i tre faser. De fasta ramarna ger stöd och samtidigt tillräckligt med utrymme för säker improvisation. På så sätt når varje elev ett vackert slutresultat.

Barnen lär känna en känd konstnär på ett lekfullt sätt.

Barnen arbetar nu själva med den inspiration de fått, på gratis ritpapper. Uppgifterna hjälper både lärare och elever att få ut mer av en vanlig teckningslektion.

Under den avslutande fasen av programmet kommer utvärdering och reflektion. Här används klassgalleriet där alla klassens skapelser - förutsatt att barnen har anmält sin teckning - är synliga.
Konstnärer har ett särskilt sätt att se på världen. Det finns mycket att lära av det. Därför utgår Konstveckorna från verk av välkända konstnärer. För att möta olika åldersgruppers behov, intressen och förutsättningar erbjuds projektet på fyra nivåer.
För varje två klasser presenteras fyra konstnärer. På så sätt möter varje barn en ny konstnär varje år. Det gör deltagandet både lärorikt och roligt år efter år.
Från nyfikna yngre barn till osäkra tonåringar – att inspirera elever att skapa ett eget konstverk är kärnan i Konstveckorna.

Yngre barn tänker associativt och hittar sina egna berättelser i abstrakt konst. Tillsammans med Konstveckorna hjälper läraren barnen att omvandla denna förmåga till fina konstverk, inspirerade av Mondrian, Kandinsky, Kusama eller Thomas.

Barn blir allt mer intresserade av former. Deras konstverk blir tydligare igenkännbara, men inte nödvändigtvis mer realistiska. Just därför är Haring, Warhol, Klee och O’Keeffe en utmärkt inspirationskälla för dessa barn.

Fokus ligger allt mer på färganvändning och realism. Arbetena blir mer konkreta och berättande. Ren abstraktion har dessa elever lämnat bakom sig. Verk av Van Gogh, Miró, Appel och Lichtenstein passar perfekt för denna åldersgrupp.

Känslor kommer upp till ytan. Ämnen behöver inte längre vara bokstavliga; eleverna uppmuntras att närma sig konsten på ett mer personligt sätt. Verk av Kahlo, Dalí, Matisse och Picasso passar väl in i denna utvecklingsfas och ger utrymme för uttryck och egen tolkning.

Barnkonst är utan tvekan värdig ett museum. Därför får varje barn ett online-museum med en riktig museibutik. Familj och vänner beundrar barnets konstverk online och lär känna skolans speciella konstprogram. Ett eget museum är alltid en speciell upplevelse för barnen. Och en egen museibutik ännu mer: precis som Van Gogh förevigad på en mugg, vykort eller lunchlåda... det är kronan på verket för varje konstnär.
Om så önskas kan Utbildningskonstveckorna också användas som ett insamlingsverktyg. En av er bestämd procentandel går då direkt till skolans välgörenhetsändamål.
Varje barn kan rita. Under Utbildningskonstveckorna gäller framförallt; ett konstverk kan inte vara fel så länge man gör sitt bästa.
Barnen får alla ett eget museum på internet så att alla kan njuta av deras konstverk. Vad säger bättre “Ditt arbete är fantastiskt” än när det hänger i ett riktigt museum?
Vad som gör detta program helt unikt är att äkta konstälskare i den tillhörande museibutiken kan beställa sin egen version av konstverket på till exempel en mugg, underlägg, lunchlåda eller vykort. Och intäkterna, om så önskas, går till skolans välgörenhetsprojekt.
För att ställa ut i hallen, aulan eller matsalen får ni XXL Konstveckorna-affischen; där visas alla deltagares skapelser. För föräldrar som inte längre besöker skolan så ofta finns det ett online Skolens Galleri i en skyddad miljö. Så blir alla förtrollade av konsten.


Upptäck de många fördelarna med våra program.
Fyll i formuläret och få direkt en utförlig informationsguide med allt du behöver veta.